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“Il gioco è uno “stato dell’essere” che i bambini sperimentano e fanno in modo che si realizzi” (George Scarlett & New, 2007)

L’asilo nido e la scuola dell’infanzia

GLI SPAZI

Lo spazio pedagogico e fisico per accogliere al meglio il sistema educativo 0 – 6 anni si connota dunque come una comunità: per questo la pensiamo come una struttura policentrica, con luoghi riconosciuti e riconoscibili da tutti i bambini, nel rispetto delle modalità individuali di apprendimento.
Un luogo dove ognuno deve trovare il suo spazio, che sappia però accogliere l’individuo e il gruppo con la stessa «forza pedagogica», organizzato in due grandi categorie: gli spazi ampi, liberi e aperti e gli spazi piccoli, socchiusi, quieti, intimi.

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